前言

1、本文旨在通过伦理学的理论知识，解析游戏中部分剧情和任务的设计原理和模式。本文将先从理论入手，再通过分析游戏中的实例，最后获得设计该类剧情和任务的设计方法。

2、本文分为三大部分，分别为理论篇、实例篇、方法篇。

理论篇：将简单阐述和说明东西方伦理学的各大流派和理论。

实例篇：以分析实例为主，如永恒之柱中的任务、冰封王座斯坦索姆剧情等著名游戏中的剧情实例，阐述伦理学理论是如何运用到游戏剧情和任务中的。

方法篇：通过解析实例，阐述设计此类具有道德挑战和道德困境的剧情和任务的方法。

以下是正文：

一、理论篇：什么是“伦理学”和“道德挑战”？

在任何电影和文学等艺术作品中，如果一个作品想要成为艺术殿堂的瑰宝，那么免不了要具有深切的人文关怀。而游戏作为第九艺术，要想真正的成为艺术品，那么在游戏中势必也要增加相应的人文关怀和艺术气息。毕竟游戏之所以被称为“第九艺术”，就在于它是文化的载体。因为游戏可以从中表达游戏制作者心中的文化观点并传播本民族的文化，进而通过游戏这种文化载体达到潜移默化的引导玩家和影响受众群体的目的，并最终使游戏中的玩家对游戏制作者在游戏中所表达的文化观点和其民族的文化起到某种认同甚至共鸣的作用。而游戏中增加人文关怀的最好的方式就是在任务和剧情中运用伦理学相关的知识，并以道德挑战或者道德困境的形式设计到剧情或者任务当中(道德挑战本身也是游戏中诸多挑战类型的其中一种)。在这种情况下，伦理学，即以探讨相关的道德问题而形成的学问，就成了游戏设计中需要进行研究的课题之一。

我们想编一个故事，里面是复杂的道德判断。我们提供给玩家的选项能让他真正思考一下他们想要得到什么样的后果，而不是简单粗暴的说‘来，这是你的善恶选择条’。——David Gaider(戴维•盖德，BioWare首席剧情设计师，曾参与博得之门2、无冬之夜、龙腾世纪等游戏的开发)

在百度百科上是这样定义伦理学的：【伦理学是关于道德问题的理论，是研究道德的产生、发展、本质、评价、作用以及道德教育、道德修养规律的学说】。著有《伦理学原理》的哲学家施什金曾经说过【伦理学直到现在仍然是哲学知识的一部分，而且主要是由哲学家来研究的。如果说哲学是对世界的思索的话，那么可以说伦理学是对于人们道德的思索】。也就是说，伦理学属于哲学的一个分支学科，而且主要是研究道德的学问。而所谓的“道德”，即行为的原则和行为的效果的总称【道，行为的原则;德，行为的效果】。而伦理学主要又分为三大流派和发展形式，分别为：

1、西方伦理思想

现代西方伦理思想由古希腊和古罗马时期发展而来，主要经历了以下几个发展时期：

古希腊和古罗马时期：以苏格拉底、柏拉图、亚里士多德等为代表人物。

中古时期：以奥古斯丁(教父哲学)、阿奎那(经院哲学)、培根、司各脱(神学哲学)等为代表人物。

文艺复兴时期：以但丁、莎士比亚(人文主义)，路德、加尔文(宗教改革)，马基雅雅利、莫尔(政治思想)等为代表人物。

近代时期：以伏尔泰、卢梭(法国启蒙派)，康德、黑格尔(德国学院派)，爱尔维修、边沁、穆勒(功利主义)，斯密(政治经济学派)等为代表人物。

现代时期：以叔本华、尼采(唯意志主义)，詹姆士、杜威(实用主义)，罗素、史蒂文森(情感主义)，舍勒(现代伦理学)，萨特(存在主义)，弗洛伊德(精神分析学)，艾耶尔、摩尔(新实证主义)，美金太尔(美德伦理)等为代表人物。

主要经典理论有：社会达尔文主义、崇尚最大幸福的功利主义、自由至上主义、康德的绝对道德律令准则、假言律令和绝对律令、利己主义、美德伦理、目的论和义务论等主要理论。

2、中国古代伦理思想

由中国古代三皇五帝及夏商周时期发展而来，到中国先秦春秋战国时代百花齐放，百家争鸣，从而发展出以下主要的中国古代伦理思想：

儒家：以孔子、孟子、荀子等为代表，提倡以“仁”为核心，强调孝悌、忠恕等思想，重视个人品德，并把修身、齐家、治国、平天下等联系起来。主要著作有四书五经：《大学》《中庸》《论语》《孟子》(四书)，《诗经》《尚书》《礼记》《周易》《春秋》(五经)。

墨家：以墨子为代表，提倡兼爱、非攻、义相利、义利统一等思想。兼爱可以等同于现代的博爱思想，非攻则强调要抵制非正义的战争和暴力行为。主要著作有《墨子》。

道家：以老子、庄子为代表的道家伦理思想，主张清静寡欲、与世无争、无为而治等思想。主要著作有《道德经》、《庄子》。

法家：以管子(管仲)、韩非子为代表，主张法治、利害关系决定一切、法制高于教化等伦理思想。主要著作有《管子》、《韩非子》等。

其他：诸子百家中较为著名的其他学派还包括：名家、阴阳家、纵横家、杂家、农家、术数家、小说家、兵家、方技家、医家、易家、史家、杨朱学派等。

人之性恶，其善者伪也。——荀子(儒家伦理思想代表人物之一，提出人性本恶等思想主张)

其中，孟子的“人性本善论”、荀子的“人性本恶论”、管子的“仓廪实则知礼节，衣食足则知荣辱”、韩非子的“仁义爱惠之不足用，先王之仁义无益于治”等都是中国古代先秦时期伦理思想中的经典观点之一。

先秦时代儒、墨、道、法等百家争鸣之后，汉代从汉武帝始，中国古代伦理思想渐渐发展成为以儒家学说为主流;再到魏晋时期融入道家思想，开创了儒道融合的先河;最后，由于唐朝初期佛教的引入，形成“儒”、“释”、“道”三种伦理思想的大碰撞和大融合。最终，渐渐形成了以【儒释道】为核心的宋明理学伦理思想，其中尤以“程朱理学”为集大成者。其中理学的代表人物有：王安石、程颢、程颐、朱熹、陆九渊、王阳明等。

饿死事小，失节事大。——朱熹(儒家伦理思想代表人物之一，程朱理学集大成者)

理学伦理思想既强调儒家的“仁义礼智信”等核心思想，同时又吸收佛家和道家的思想观点，此外更注重个人的“气节”。所谓的“气节”，顾名思义，即志气和节操。我百度了下是这么解释的：【坚持正义，在敌人或压力面前不屈服的品质】。我个人理解为在挫折和困难面前坚持美德和真理而不屈服于困难的品质，我认为比较能够准确表达【气节】内涵的是《礼记.檀弓》中《不食嗟来之食》这则故事。《不食嗟来之食》这则故事主要说明个人尊严在生死面前的抉择，推而广之，除了个人尊严外，其他的重要的美德还包括如诚实、正义、平等、自由、公正等方面的真理。

3、古埃及和古印度宗教伦理思想

由古埃及和古印度的伦理思想发展而来，以探讨人生的意义以及人的精神生活为主要内容，通常会和宗教相结合，并在其中遵循和贯彻宗教戒律及要求。

其中经典的伦理思想观点有：【灵魂不死】、【永恒轮回】、【灵魂】、【因果循环】、【善恶报应】、【果报】、【业力】、【业报】、【六道轮回】等就是这一思想下的产物。

最典型表现因果报应这一伦理思想的是《九色鹿》这部动画片，相信小时候大家应该都看过。在中国敦煌的石窟中，刻有《鹿王本生》这幅壁画，九色鹿这部动画片就是根据这幅壁画而创作的。至于这部动画片的内容，主要强调的也是善恶报应这个宗教伦理思想主题。动画片我相信大家小时候都看过，这里就不细说了。

未完待续，下一篇：浅谈游戏中的伦理学（二）通过游戏实例说明伦理学如何运用到游戏中